🔓 Accès ouvert

EFFECTS OF FAMILY CONFLICTS ON STUDENTS’ACADEMIC PERFORMANCE IN SECONDARYSCHOOLS IN RWANDA: CASE STUDY OF GROUPESCOLAIRE GISOZI 1 (2020–2025)

❝ Citer

Texte intégral

Informations complémentaires

  • Référence : CAFAG-rev-2025-A-0026
  • Auteur : Mdm : UWERA SAUDA

Droits et licence

CC BY 4.0

Attribution — réutilisation libre avec citation. Lire la licence

Comment citer cet article

CAFAG, R. (2025). EFFECTS OF FAMILY CONFLICTS ON STUDENTS’ACADEMIC PERFORMANCE IN SECONDARYSCHOOLS IN RWANDA: CASE STUDY OF GROUPESCOLAIRE GISOZI 1 (2020–2025). Revue CAFAG. https://revues.cafag-afrique.org/2025/10/20/effects-of-family-conflicts-on-studentsacademic-performance-in-secondaryschools-in-rwanda-case-study-of-groupescolaire-gisozi-1-2020-2025/

Importez cette référence dans votre gestionnaire bibliographique : BibTeX RIS EndNote CSL-JSON Texte

64 Consultations
0 Téléchargements

Commenter cet article

Les commentaires sont modérés. Merci de vous en tenir à une discussion scientifique argumentée. Votre adresse électronique ne sera pas publiée.